ความหมายของ ICT
ICT คือ การใช้ computer Software และอุปกรณ์ร่วมใน การทำงานเพื่อประมวลผลข้อมูล
จัดเก็บอย่างเป็น ระบบ สืบค้นสารสนเทศ รวมถึงการใช้เครือข่ายและเทคโนโลยีต่าง ๆ
ในการสื่อสารความเร็วสูง เพื่อรับส่ง สารสนเทศด้วยความสะดวก รวดเร็ว เพื่อนำไปใช้ใน
วงการต่าง ๆ
จุดหมายการใช้ ICTในการเรียนการสอน
ด้านผู้เรียน
- การรู้เทคโนโลยี และรู้สารสนเทศ
ในระดับพื้นฐานเพื่อสามารถเข้าถึงและสามารถใช้ ICTเพื่อการค้นคว้า รวบรวมและประมวลผลจากแหล่งต่าง ๆ เพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่
- บูรณาการความรู้ด้านเทคโนโลยีและทักษะการจัดการสารสนเทศเพื่อพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์
การ คิดอย่างสร้างสรรค์ การแก้ปัญหาและการทางานเป็นทีม
- กระตุ้นให้ผู้เรียนพัฒนาคุณค่า ทัศนคติ
และจริยธรรมในเชิงบวก
- ผู้เรียนทุกคนมีโอกาสเข้าถึง ใช้
และเรียนรู้ทักษะไอซีทีในการศึกษา
- ต้องให้ผู้เรียนมีโอกาสในการใช้และพัฒนาความรู้ไอซีทีในทุกสาขาวิชา
และเพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนมีความรู้ ด้านไอซีทีให้มากขึ้น
- กระบวนการเรียนการสอนต้องไม่จัดเฉพาะในชั้นเรียนเท่านั้น
ผู้เรียนควรมีโอกาสสัมผัสโลกภายนอกผ่าน เครือข่ายไอซีที
- จัดหาคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อย่างพอเพียงและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนใช้ไอซีทีตามความต้องการแต่ละคน
-นักเรียนทุกคนที่จบการศึกษาชั้น ม.3และม.6สามารถใช้โปรแกรมประมวลคาและตารางคานวณได้
และ นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 5สามารถเขียนโปรแกรมได้
-นักเรียนทุกคนในโรงเรียนที่มีนักเรียนตั้งแต่ 1,100คนขึ้นไป ใช้อินเทอร์เน็ตในการสืบค้นข้อมูลได้
ด้านผู้สอน
ผู้สอนควรมีความรู้และทักษะไอซีทีในระดับสูง
รวมถึงเข้าใจในพัฒนาการของการใช้สื่อเทคโนโลยีการเรียน การสอนโดยมีจุดมุ่งหมายดังนี้
- คอมพิวเตอร์จะเป็นเครื่องมือหลักสำคัญสาหรับผู้สอนเพื่อเข้าถึงทรัพยากรการเรียน
การเตรียมแผนการสอน ให้การบ้าน และติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครอง
- ผู้สอนควรได้รับการอบรมในการใช้ไอซีทีและสามารถบูรณาการไอซีทีในกิจกรรมการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะ การคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์
- ผู้สอนควรติดตามการพัฒนาและความก้าวหน้าของไอซีทีเพื่อนามาใช้เป็นประโยชน์ในการเรียนการสอน
- ครูไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ใช้คอมพิวเตอร์เป็น
และไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 สามารถใช้อินเทอร์เน็ตได้
และต้องมี วิชาสอนด้วยการบูรณาการไอซีที
หลักการและแนวคิด
กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ประกอบด้วย ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการ เข้าถึง (Access) การจัดการ (Manage) การบูรณาการ (Intergrate) การประเมินผล (Evaluate) และการสร้าง สารสนเทศ (Create Information) ตลอดจน ความสามารถในการ ประยุกต์ใช้และถ่ายทอดสารสนเทศอย่างมี ประสิทธิภาพ ซึ่งจาเป็นต้องอาศัยทักษะ การคิดทุกทักษะตลอดทั้งกระบวนการ จึงจะทำให้ผู้เรียนเป็น “"การรู้เท่า ทันไอซีที (ICT Literacy) ”
การใช้ ICT กับการเรียนการสอน
1. เป็นวิถีทางการแสวงหาความรู้
ด้วยตนเอง
2. ผู้เรียนเป็นผู้เริ่มต้นกระบวนการเรียนรู้นั้นด้วยตนเอง
3. ผู้เรียนสามารถควบคุมการเรียนการสอนนั้นได้โดยที่ครู
เป็นผู้ดูแลอยู่ห่างๆ
4. เป็นการสร้างลักษณะนิสัยให้ผู้เรียนมีความใฝ่รู้ซึ่งตรงกับ
พ.ร.บ. 2542 ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง รู้จักแสวงหาความรู้ให้สอดคล้องกับ ความสนใจและความถนัดของผู้เรียน
21 st Century Skill
ในสมัยโบราณนานมาแล้ว เราถูกสอนและตั้งกฏเกณฑ์
การเรียนรู้ของเรา อยู่ที่ การอ่าน อ่านเขียน การคำนวน เป็นหลัก
หรือที่เค้าเรียกกันว่า (3Rs; Reading Writing and
Arithmetic) แต่ในปัจจุบัน ทักษะ 3Rs ไม่ได้เพียงพอต่อการดำเนินชีวิตอีกต่อไป
เราจำเป็นต้องมีทักษะ เหนือองค์ความรู้หรือครอบองค์ความรู้
เพื่อนำองค์ความรู้นั้นไปใช้ ซึ่งนักการศึกษาบางท่าน ก็จะมี 7Cs , 8Cs, 9Cs
แล้วแต่ใครจะแตก แนวความคิดออกไปกันได้ แต่หลักๆ เราจะมี 7Cs
กัน
7Cs คืออะไร
1.Critical Thinking & Problem solving คือทักษะในการคิดวิเคราะห์ หมายความว่าคุณต้องคิด เข้าใจ แก้ปัญหา
2.Creativity & Innovation คือ
ทักษะที่เมื่อคุณคิดวิเคราะห์แล้ว คุณต้องสร้างสรรค์ได้ หรือสร้างนวัตกรรมใหม่ได้
3.Cross-Cultural understanding คือทักษะที่เน้นความเข้าใจในกลุ่มคนในหลากหลายชาติพันธ์
เพราะเราเป็นสังคมโลก
4.Collaboration Teamwork & leadership คือทักษะการทำงานเป็นทีม
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ความเป็นผู้นำ คือเนื่องจากหากเราทำงานคนเดียว
จะมีความเป็นปัจเจกสูง โตขึ้นเราจะไม่สามารถที่จะยอมรับคนอื่นได้
ความคิดเห็นมีทั้งด้านถูกและผิด ไม่มีอะไรบนโลกใบนี้ที่มัน 100 เปอร์เซ็นต์ เพราะฉะนั้นหาเราไม่ทำงานร่วมกันเป็นทีม
แล้วเราจะขาดความสามัคดี ซึ่งเป็นปัญหาหลักของประเทศในขณะนี้
5.Communication information and media literacy คือความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการรู้จักข้อมูล
ความสามารถในการเข้าใจสื่อ ซึ่งเป็นสาระที่สำคัญ เพราะในโลกของ Digital age
ในปัจจุบันข้อมูลข่าวสาร มีมากมาย website มีเป็นร้อยพันล้านเว๊บ
ข้อมูลหลั่งไหลเข้ามา สิ่งดีๆจากคนสร้างดีๆ เกิดขึ้นมากมาย เช่นเดียวกัน
สิ่งไม่ดีจากคนไม่ดี ก็มีมากมาย เราในฐานะผู้บริโภคข้อมูลอยู่ตลอดเวลาจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องมีความสามารถในการรับรู้ข้อมูล
สื่อ และการสื่อสารต่อออกไปได้
6.Computing and ICT literacy คือความสามารถในยุคของ
Digital age เราต้องใช้เครื่องมือ
เราต้องมีความสามารถในการใช้เครื่อง เราหลีกเหลี่ยงไม่ได้ เทคโนโลยี
ที่ช่วยเราให้สะดวกมากขึ้น ถ้าเราหนีได้ก็แล้วไป
หากหนีมันไม่ได้เราก็จำเป็นต้องมีความสามารถในการใช้มัน
7.Career and Life skill คือ
ทักษะการใช้ชีวิต คือทักษะการประกอบอาชีพ แปลตามตัวอักษรนะ แต่ในความรู้สึกผม
มันน่าจะหมายถึงทักษะที่เราจะใช้ชีวิตที่อยู่กับโลกนี้ มองโลกนี้เป็นศูนย์กลาง
ไม่ใช่มองตัวเราเป็นศูนย์กลาง หมายถึงความรับผิดชอบต่ออาชีพชีวิต และสังคมของเรา
จากสิ่งที่ได้กล่าวมาแล้วนั้นถ้าเราแบ่ง 7Cs ออกได้ 3 ส่วนด้วยกัน คือ
1. ส่วนของการพัฒนาด้านความคิด Critical
Thinking Creativity Collaboration Cross-Culturre
2. ส่วนของ Literacy คือ ความสามารถความเข้าใจ Infomation Communication Media ICT
Literacy
3. ส่วนของ Life
Skill คือ มองโลกหรือคนอื่นรอบๆ เป็นศูนย์กลาง
ไม่ใช่มองเราเป็นศูนย์กลาง
หากเรามองจะเห็นว่า บนพื้นฐานขององค์ความรู้
อ่านเขียนคำนวน เราจะต้องครอบด้วย การพัฒนาคิดบนพื้นฐานเหล่านั้นนั้น
ซึ่งโดยพื้นฐานของLiteracy ที่หลากหลายใน
ยุคของ Digital age แต่เราต้องมองหรือสร้างสิ่งที่ไม่ใช่เพื่อแค่เรา
แต่ต้องเพื่อสังคมและโลกใบนี้
แหล่งที่มา: http://www.schoolguide.in.th/index.php?option=com_school&view=contentdetail&id=2&Itemid=56
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น